Det er oss det kommer an på

Færder vgs har fått midler fra Utdanningsdirektoratet for å drive et skoleutviklingsprosjekt kalt "Fra ord til handling". Vi er godt igang med arbeidet. Nå foreligger en beskrivelse av vårt prosjekt som vi har kalt "Det er oss det kommer an på".

DET ER OSS DET KOMMER AN PÅ

Færder videregående skole jobber mot følgende visjon:

Skolens elever er attraktive for arbeids- og samfunnsliv, og elever og ansatte er stolte av arbeidet de gjør.

Skolen har de siste årene samlet seg om høflighet, orden og tilstedeværelse (HOT) som en viktig forutsetning for et godt læringsarbeid. Dette, sammen med faglighet og det å lære å lære, mener skolen gir elevene et godt grunnlag for å sikre økt gjennomføring og bedre læringsresultater. Dette vil igjen resultere i mer attraktive elever for arbeids- og samfunnsliv.

Skolen har til nå hatt en for stor andel elever som ikke har realistisk mulighet for å gjennomføre og bestå videregående opplæring. Prosjektet vil bidra til at skolen iverksetter tilpassede tiltak for å sikre økt gjennomføring og bedre læringsresultater

For å jobbe mer systematisk med utfordringen og sikre kontakt med kompetansemiljøer som kan bidra til å løfte skolen mot visjonen, fikk skolen i 2008, med skoleeier Vestfold fylkeskommune, tildelt kr 750.000,- fra Utdanningsdirektoratets prosjektmidler ”Fra ord til handling”. Prosjektet er finansiert av disse midlene i 2 år, men skolen har et fire års perspektiv på arbeidet for å skape mer enhetlig praksis og bedre resultater.

Skolen har utviklet en elevstandard og en ansattstandard. Det er viktig å være tydelig overfor elevene om hva som er akseptabel atferd i forhold til HOT (elevstandarden). Ansattstandarden er utviklet for å tydeliggjøre hvordan alle voksne i skolesamfunnet er rollemodeller for ungdommene.

Å utvikle en enhetlig praktisering av standardene og det å gi positiv tilbakemelding på riktig atferd som metode for å skape endring, er fokus i første fase av prosjektet.

Skolen har utdanningsprogram innefor yrkesfagene BA, TP, EL, DH og studiespesialisering i realfag, formgiving og påbygging til generell studiekompetanse. De ulike avdelingene har ulike utfordringer. Det er derfor etablert delprosjekter innenfor de ulike programområdene. De har valgt ut de delmålene fra hovedprosjektet de prioriterer å jobbe med i skoleåret 2008/09. Det er også delprosjekter innenfor stabsområdene pedagogiske støttefunksjoner og administrasjon, drift og IKT.

Prosjektet omfatter altså alle som tilhører Færder videregående skole. Sammen skal vi bidra til å nå de målene vi setter oss. Dette er bakteppet for å kalle vårt prosjekt ”Det er oss det kommer an på”.

Skolens kontaktperson er prosjektleder Jon Edgar Karlsen.